有好多学员问到我，说学校的心理咨询是如何建设，环境如何布置？心理咨询室建设

　　学校心理咨询室的是一个非常重要的地方。在考虑心理咨询室的建设时，首先要考虑是为谁设立的，要充分考虑儿童青少年的需求和心理特点，从减轻学生的顾虑，消除他们的不安等角度来组织管理。

心理咨询室建设

　　1、心理咨询室在学校的位置：

　　尽量避免将心理咨询室设在有许多孩子活动的场所或教室集中的地方，

　　孩子进入心理咨询室时，不必经过校长及班主任等学科教师的办公室。

　　心理咨询室的位置最好邻近学校的卫生保健时，

　　初中和高中的学校，心理咨询室的周围，最好设有图书室和资料室，便于学生在接受心理辅导的同时，能及时的查找资料。

　　2、心理咨询室的名称：.“心理咨询室”的名称，在中小学中有些严肃，从儿童和青少年的心理特点出发，可以改得亲切一些，比如“心灵花园”、“心灵港湾室”、“成长热线室”、“心灵氧吧”……

　　3、心理咨询师的物理环境：

　　色彩沉静，安定温暖，避免过分刺激，采光和照明度适中；

　　最基础的心理咨询室的面积为普通教室的大小，室内可一分为二，半间作为心理辅导教师办公室用，半间是面接咨询室；

　　面接咨询的场所，不应设在咨询室的入口处，要有适当的隐蔽性；

　　室内布置，要富有生机和亲切感，适当放置一些花草植物、水缸金鱼并配置空调；心理咨询室建设

　　保持隐秘性，室外的声音要遮断，防止噪声和走廊上的噪音干扰，窗户装置以二重窗为好。

　　4、其他要考虑的问题：

　　心理咨询室内要配置学生的饮水用具及盥洗场所，

　　配置图书资料录像等教育用品，

　　智力测量和心理测量的用具要整齐有序，

　　室内可安置播放轻音乐的设备，播放轻音乐，对入室咨询的学生具有稳定情绪，解除心里紧张的作用。

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